ورقاتالإبداع هو القدرة على التفكير بطريقة جديدة، والابتكار هو تحويل الفكرة الجديدة إلى شيء ينفع الناس. وهذه إذاعة كاملة عن الإبداع والابتكار، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي علّم بالقلم علّم الإنسان ما لم يعلم، ووهبنا العقل لنتفكر ونبدع، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الأفكار الجديدة يا زملائي، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل. هل سألتم أنفسكم يومًا: لماذا نقوم بهذا الأمر بهذه الطريقة؟ وهل هناك طريقة أسهل أو أجمل؟ هذا السؤال البسيط هو بداية كل اختراع عظيم. وإذاعتنا اليوم عن الإبداع والابتكار.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة طه، فيها دعاء جميل نردده ونحن نطلب العلم:
﴿فَتَعَالَى اللَّهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ ۗ وَلَا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يُقْضَىٰ إِلَيْكَ وَحْيُهُ ۖ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا﴾ [طه: 114]
وآية من سورة الزمر تبين فضل أهل العلم:
﴿أَمَّنْ هُوَ قَانِتٌ آنَاءَ اللَّيْلِ سَاجِدًا وَقَائِمًا يَحْذَرُ الْآخِرَةَ وَيَرْجُو رَحْمَةَ رَبِّهِ ۗ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۗ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ﴾ [الزمر: 9]
فقرة الحديث الشريف
يقدّمه لنا الطالب (...) حديثًا رواه عمرو بن العاص رضي الله عنه أنه سمع رسول الله ﷺ يقول:
«إِذَا حَكَمَ الْحَاكِمُ فَاجْتَهَدَ ثُمَّ أَصَابَ فَلَهُ أَجْرَ» (رواه البخاري)
فالإسلام يشجع على الاجتهاد وبذل الجهد في التفكير، ويجعل لمن اجتهد أجرًا حتى لو أخطأ، فلا يخاف الطالب من المحاولة. وهذا مبدأ مهم في الإبداع: أن نجرب ونتعلم من أخطائنا.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، المبدع ليس شخصًا خارقًا، بل إنسان يسأل ويلاحظ ويجرب. وهناك عادات تنمّي الإبداع: القراءة الواسعة، والتفكير بحلول متعددة للمشكلة الواحدة، وتدوين الأفكار فور ظهورها، وعدم الخوف من الخطأ، والاستماع لآراء الآخرين، والعمل ضمن فريق.
وفي تاريخنا الإسلامي علماء مبدعون نفخر بهم: كالحسن بن الهيثم الذي أسهم في علم البصريات وأرسى أسس المنهج التجريبي، ومحمد بن موسى الخوارزمي الذي ارتبط اسمه بعلم الجبر، وبديع الزمان الجزري الذي ألّف كتابًا عن الآلات والحيل الميكانيكية. وكل واحد منهم بدأ بسؤال وفضول واجتهاد.
وفي بلادنا تشجّع رؤية المملكة العربية السعودية الإبداع والابتكار بين الشباب والطلاب. فلنشارك في مسابقات المدرسة العلمية، ولنفكر في حل مشكلة صغيرة نراها حولنا، فقد تكون فكرتنا بداية مشروع كبير. وشعارنا: فكرة اليوم قد تكون إنجاز الغد.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن الحسن بن الهيثم من علماء المسلمين الذين أسهموا في علم البصريات؟
- هل تعلم أن الخوارزمي ارتبط اسمه بعلم الجبر، ومنه اشتُقت كلمة الخوارزميات المستخدمة في الحاسوب؟
- هل تعلم أن بديع الزمان الجزري ألّف كتابًا عن الآلات الميكانيكية المعروفة في عصره؟
- هل تعلم أن كثير من الاختراعات المهمة بدأت بتجارب فاشلة تعلّم منها أصحابها؟
- هل تعلم أن الطباعة بالحروف المتحركة ساعدت على نشر المعرفة وتغيير العالم؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الإبداع بداية فكرة وعزم على التنفيذ.
- الخطأ في التجربة خير من الخوف من المحاولة.
- من تعلّم وسأل وجرّب، أبدع.
- العقل مصباح، والإبداع نوره.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
أطلقْ خيالَكَ ما استطعتَ مُفكِّرًا *** وابدأْ بفكرةِ نافعٍ ومُجدِّدِ
واسألْ ولا تخجلْ فإنَّ سؤالَنا *** بابٌ يُفضي بنا إلى المتجددِ
وإذا أخطأتَ فجرِّبْ ثانيًا *** إنَّ الطريقَ لقمةِ المجدِ يَصعدِ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم ارزقنا عقولًا مبدعة وقلوبًا مخلصة، وعلّمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علّمتنا، ووفّق طلابنا إلى كل خير ونفع لأنفسهم ووطنهم، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا ندعو كل طالب إلى أن يسأل ويجرب ويبدع، فمستقبل الوطن بين أيدينا. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- يمكن تخصيص ركن لأفكار الطلاب الجديدة بعد الإذاعة.
- اطلب من طالب مبدع عرض مشروعه أو فكرته بإيجاز.
- اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.