ورقاتالرفق قيمة عظيمة تجعل التعامل بين الناس لطيفًا وقلوبهم متآلفة، وقد جاء برنامج «رفق» الإرشادي ليرسّخ هذا المعنى بين الطلاب. وهذه إذاعة كاملة عن برنامج رفق الإرشادي وقيمة الرفق في التعامل، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب، ويمكن للمرشد الطلابي أن يضيف إليها تعريفًا بأنشطة البرنامج في المدرسة.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي وصف نفسه بالرحمة، وأمرنا بالرفق واللين، والصلاة والسلام على نبينا محمد الرحمة المهداة وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الرفق واللين يا زملائي، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل. هل لاحظتم كم تتغير الأجواء حين يتكلم أحدنا بلطف، وحين نفتح الباب لزميل ونسبقه بالتحية؟ نعم، الرفق يصنع المعجزات، وهو موضوع إذاعتنا اليوم.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آيتين من سورة طه، فيهما أمر الله تعالى لموسى وهارون عليهما السلام أن يتكلما بلين مع فرعون على جبروته:
﴿اذْهَبَا إِلَىٰ فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَىٰ (٤٣) فَقُولَا لَهُ قَوْلًا لَيِّنًا لَعَلَّهُ يَتَذَكَّرُ أَوْ يَخْشَىٰ (٤٤)﴾ [طه: 43–44]
وآية من سورة النحل تبين منهج الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة:
﴿ادْعُ إِلَىٰ سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ ۖ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ ۚ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبِيلِهِ ۖ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ﴾ [النحل: 125]
فقرة الحديث الشريف
يقدّمه لنا الطالب (...) حديثًا رواه عائشة رضي الله عنها أن رسول الله ﷺ قال لها:
«يَا عَائِشَةُ إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَا لاَ يُعْطِي عَلَى الْعُنْفِ وَمَا لاَ يُعْطِي عَلَى مَا سِوَاهُ» (رواه مسلم)
فالرفق خلق يحبه الله، وثمرته الخير في الدنيا والآخرة، بينما العنف لا يجلب إلا الندم.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، الرفق هو اللين في القول والفعل، وهو أن نتعامل مع الآخرين بلطف دون قسوة أو استعجال أو إيذاء. ويظهر الرفق في المدرسة حين نتكلم مع زميل غضبان بهدوء، وحين نسلّم الورقة للمعلم دون تذمر، وحين نمشي في الممرات دون زحام ودفع، وحين نستأذن قبل أن نستعير أدوات زميلنا.
وهو ليس ضعفًا بل قوة، فمن ملك لسانه ويده في لحظة الغضب كان أقوى ممن يصرخ ويضرب. وقد كان النبي ﷺ أرفق الناس بأهله وأصحابه، وبالصغير والكبير، وبالإنسان والحيوان.
وتقوم البرامج الإرشادية في المدارس، ومنها برنامج «رفق»، على تعزيز هذه القيم وتدريب الطلاب على التعامل الراقي وحل الخلافات بالحوار، وللمرشد الطلابي دور في توضيح أنشطته. فكونوا سفراء للرفق في مدرستكم. وشعارنا: رفق في القول، ولين في الفعل.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن الرفق من صفات النبي ﷺ، وقد وصفه الله بأنه رحمة للعالمين؟
- هل تعلم أن من أسماء الله وصفاته الرفق، فهو رفيق يحب الرفق؟
- هل تعلم أن الكلمة اللينة تهدّئ الغضب بينما الكلمة الجارحة تزيده؟
- هل تعلم أن الرفق يشمل التعامل مع الحيوان والنبات والجمادات أيضًا؟
- هل تعلم أن المدارس تخصص مرشدًا طلابيًا للمساعدة في حل المشكلات الطلابية بأسلوب لطيف؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الرفق زينة كل شيء.
- اللين مع الناس يفتح القلوب والأبواب.
- القوة في ضبط النفس لا في رفع الصوت.
- من لان قلبه لان لسانه.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
بالرفقِ تُفتَحُ أبوابُ القلوبِ ولا *** يُجدي العنيفُ سوى هَدْمٍ وإيلامِ
كنْ هيِّنًا ليِّنًا في القولِ مبتسمًا *** يُحبَّكَ الناسُ في صبحٍ وإظلامِ
وارفقْ بمن حولَكَ الأحبابِ ما بقيَتْ *** فالرفقُ زادُ الأُلى سادوا بإكرامِ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم ارزقنا الرفق واللين، وألّف بين قلوبنا، واجعلنا هينين لينين على إخواننا، اللهم وفّق القائمين على برامج التوجيه والإرشاد في مدارسنا، واحفظ طلابنا ومعلمينا وبلادنا وولاة أمرنا. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نتواصى برفق القول ولين الفعل في مدرستنا وبيوتنا. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- قبل تقديم الإذاعة تأكد من اسم البرنامج وأنشطته المعتمدة في مدرستك مع المرشد الطلابي وأضف نبذة قصيرة عنه.
- اجعل الإذاعة مدخلًا لنشاط عملي عن حل الخلافات بالحوار.
- اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.