ورقاتالفساد يبدأ صغيرًا ثم يكبر إذا لم نحاربه، والمدرسة هي المكان الأول لغرس النزاهة. وهذه إذاعة مدرسية كاملة عن مكافحة الفساد في المدارس وصور الفساد التي قد نقع فيها وكيف نتحلى بالنزاهة والأمانة، تصلح للمرحلتين المتوسطة والثانوية ويمكن تبسيطها للابتدائية، وتُوزَّع على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي أمر بالأمانة والعدل ونهى عن الخيانة والفساد، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الخير والنزاهة يا زملائي الأعزاء، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل. يظن بعضنا أن الفساد كلمة كبيرة تخص المسؤولين والشركات فقط، بينما قد تبدأ بوادره بغشة صغيرة في اختبار أو واسطة في موقف. وإذاعتنا اليوم تدعونا إلى حماية مدرستنا ووطننا من الفساد بدءًا من أنفسنا.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة النساء تأمرنا بأداء الأمانات إلى أهلها والحكم بالعدل:
﴿إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَىٰ أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُمْ بَيْنَ النَّاسِ أَنْ تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ ۚ إِنَّ اللَّهَ نِعِمَّا يَعِظُكُمْ بِهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ كَانَ سَمِيعًا بَصِيرًا﴾ [النساء: 58]
وآية من سورة البقرة تنهى عن أكل أموال الناس بالباطل:
﴿وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَكُمْ بَيْنَكُمْ بِالْبَاطِلِ وَتُدْلُوا بِهَا إِلَى الْحُكَّامِ لِتَأْكُلُوا فَرِيقًا مِنْ أَمْوَالِ النَّاسِ بِالْإِثْمِ وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ﴾ [البقرة: 188]
فقرة الحديث الشريف
ويقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن عدي بن عميرة رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله ﷺ يقول:
«مَنِ اسْتَعْمَلْنَاهُ مِنْكُمْ عَلَى عَمَلٍ فَكَتَمَنَا مِخْيَطًا فَمَا فَوْقَهُ كَانَ غُلُولاً يَأْتِي بِهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ» (رواه مسلم)
والمخيط هو الإبرة، فإذا كان أخذ الإبرة من المال العام بغير حق خيانة، فكيف بما هو أكبر؟ والأمانة تشمل المال والوقت والواجب والمسؤولية.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، الفساد هو استغلال المنصب أو الموقف لتحقيق مصلحة غير مشروعة، وله صور كثيرة، وفي المدرسة قد نراه في الغش في الاختبارات، ونسخ الواجبات، وتزوير توقيع ولي الأمر أو العذر، والواسطة التي تظلم المجتهد، وإتلاف ممتلكات المدرسة أو أخذ ما لا نملك، وإضاعة الوقت والتهرب من المسؤولية.
وفي بلادنا جهود رسمية كبيرة لمحاربة الفساد، منها الهيئة الوطنية لمكافحة الفساد المعروفة بنزاهة، لكن الإصلاح يبدأ بالفرد. فالطالب الذي يرفض الغش اليوم هو الموظف النزيه غدًا. وإذا رأينا فسادًا فلا نشارك فيه ولا نسكت عنه، بل نبلغ المعلم أو الإدارة بالأسلوب المناسب.
ولنتذكر أن النجاح بالغش نجاح زائف، وأن الدرجة التي تأتي بغير جهد لا تصنع علمًا ولا تبني وطنًا. وشعارنا: نزاهتي أمانتي، ووطني أمانة في عنقي.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن النزاهة والأمانة من أبرز صفات الأنبياء والصالحين؟
- هل تعلم أن الغش في الاختبار يحرم الطالب من معرفة مستواه الحقيقي ومن فرصة التحسن؟
- هل تعلم أن في بلادنا هيئة وطنية تعمل على حماية النزاهة ومكافحة الفساد؟
- هل تعلم أن المحافظة على ممتلكات المدرسة من الأمانة لأنها ملك للجميع؟
- هل تعلم أن إتقان العمل وأداءه بأمانة من أسباب نجاح الدول وتقدمها؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الأمانة رأس مال لا يخسر.
- النجاح بالغش فشل مؤجل.
- الشرف يبنى بالصدق والأمانة.
- الفساد يبدأ بتنازل صغير، والنزاهة تبدأ بقرار صغير.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
كنْ نزيهًا في الدروسِ *** وفي الأمانةِ كالنفيسِ
لا تَغُشَّ ولا تُخادعْ *** فالصدقُ خيرُ جليسِ
وطني يريدُ رجالَهُ *** أهلَ الوفاءِ النفيسِ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم طهّر قلوبنا من الخيانة والغش والطمع، وارزقنا الأمانة والصدق والنزاهة، اللهم احفظ مدارسنا وبلادنا من كل فساد، وأعن القائمين على الإصلاح، ووفّق طلابنا ومعلمينا، واحفظ ولاة أمرنا. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نقول: النزاهة تبدأ منا، فلنكن جميعًا حماة لمدرستنا ووطننا. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- يمكن ربط الإذاعة بنشاط عن الأمانة كصندوق المفقودات.
- تُوزَّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.
- تُكتب أسماء الطلاب مكان (...)، والمدة من ثماني إلى عشر دقائق.