إذاعة مدرسية جديدة ورائعة

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، هل رأيتم كوبًا نصفه ممتلئ؟ المتشائم يقول: نصفه فارغ! والمتفائل يقول: نصفه ممتلئ بالخير. وكلاهما يصف الكوب نفسه، لكن نظرة كل منهما مختلفة. وهكذا حياتنا: قد تمر بنا أيام صعبة، لكن من ينظر بأمل يجد الحل ويتعلم الدرس.

والتفاؤل لا يعني أن نهمل الأسباب، بل أن نأخذ بها ثم نحسن الظن بالله ونثق بأن ما كتبه لنا خير. فالطالب المتفائل يذاكر بجد حتى لو أخفق في اختبار، ويقول: سأحاول مرة أخرى. والرياضي المتفائل لا يترك الملعب لأنه خسر مباراة.

وكم من إنجاز عظيم بدأ بفكرة صغيرة وإصرار كبير! فالمخترعون والعلماء والرياضيون الذين نعرفهم أخفقوا مرات كثيرة قبل أن ينجحوا، لكنهم لم يستسلموا. فإذا أخطأت في واجبك أو تأخرت في درس، فلا تقل: أنا فاشل، بل قل: ما زلت أتعلم.

وهناك أمور بسيطة تصنع التفاؤل: ابتسامة في وجه زميل، وكلمة تشجيع لمن يحتاجها، وأن نبدأ يومنا بذكر الله، وأن نشكر الله على نعمه الصغيرة قبل الكبيرة. وشعارنا اليوم: أبدأ بأمل وأنتهي بشكر.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يمكن أن يستقبل المعلمون الطلاب عند البوابة بابتسامة وكلمة طيبة في يوم الإذاعة.
• يمكن أن تُختم الإذاعة بنشيد قصير عن الأمل يردده الطلاب جميعًا.
• تُعلَّق لوحة «كلمة جميلة» يكتب عليها الطلاب عبارات تشجيع لزملائهم.
• اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين، ولتكن المدة من ثماني إلى عشر دقائق.