ورقاتالأزهار هدية من الله تزين الأرض بألوانها وروائحها، وتسعد النفس وتدل على قدرة الخالق. وهذه إذاعة مدرسية عن الأزهار، تصلح لجميع المراحل خاصة الابتدائية، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي أنبت لنا الأزهار والثمار وزين الأرض بالجمال، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الخير كصباح الورد يا زملائي، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل. من منكم رأى وردة تتفتح في الصباح؟ وما أجمل أن يتأمل الإنسان لونها ورائحتها! وإذاعتنا اليوم عن الأزهار وجمالها وفوائدها.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة النمل تذكرنا بأن الله هو الذي أنزل الماء وأنبت به البساتين الجميلة:
﴿أَمَّنْ خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ وَأَنْزَلَ لَكُمْ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَنْبَتْنَا بِهِ حَدَائِقَ ذَاتَ بَهْجَةٍ مَا كَانَ لَكُمْ أَنْ تُنْبِتُوا شَجَرَهَا ۗ أَإِلَٰهٌ مَعَ اللَّهِ ۚ بَلْ هُمْ قَوْمٌ يَعْدِلُونَ﴾ [النمل: 60]
وآية من سورة الأنعام تدعونا إلى النظر في النبات وثمره:
﴿وَهُوَ الَّذِي أَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجْنَا بِهِ نَبَاتَ كُلِّ شَيْءٍ فَأَخْرَجْنَا مِنْهُ خَضِرًا نُخْرِجُ مِنْهُ حَبًّا مُتَرَاكِبًا وَمِنَ النَّخْلِ مِنْ طَلْعِهَا قِنْوَانٌ دَانِيَةٌ وَجَنَّاتٍ مِنْ أَعْنَابٍ وَالزَّيْتُونَ وَالرُّمَّانَ مُشْتَبِهًا وَغَيْرَ مُتَشَابِهٍ ۗ انْظُرُوا إِلَىٰ ثَمَرِهِ إِذَا أَثْمَرَ وَيَنْعِهِ ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكُمْ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ﴾ [الأنعام: 99]
فقرة الحديث الشريف
يقدّمه لنا الطالب (...) عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ:
«مَا مِنْ مُسْلِمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا، أَوْ يَزْرَعُ زَرْعًا، فَيَأْكُلُ مِنْهُ طَيْرٌ أَوْ إِنْسَانٌ أَوْ بَهِيمَةٌ، إِلاَّ كَانَ لَهُ بِهِ صَدَقَةٌ» (رواه البخاري)
فزراعة الأشجار والأزهار عمل نافع، ولنا أجر في كل ما ينتفع به الناس والحيوان منه.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
أصدقائي الأعزاء، الأزهار تعلمنا دروسًا جميلة. الوردة تفتح لنا قلبها بعطرها دون أن نطلب، فتعلمنا الكرم. وعباد الشمس يدير وجهه نحو الشمس، فيعلمنا أن ننظر إلى الجانب المضيء من الحياة. والبذرة الصغيرة تصبر في التراب حتى تنبت، فتعلمنا الصبر.
وكيف نعتني بالأزهار؟ نسقيها بقدر معتدل، ونضعها في مكان فيه ضوء مناسب، ولا نقطفها بلا حاجة، ولا نطأ الحدائق العامة بأقدامنا. ومن الجميل أن يزرع كل صف في المدرسة نباتًا ويعتني به طوال العام.
وشعارنا اليوم: ازرع وردة، تحصد ابتسامة.
وإذا نظرنا إلى حديقة المدرسة وجدنا أن كل زهرة تحتاج إلى من يرعاها. فلنتعاون: فريق يسقي، وفريق ينظف، وفريق يرسم لوحة عن الأزهار. وبذلك نتعلم حب الطبيعة والمسؤولية معًا، ونجعل مدرستنا أجمل وأنظف.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن الأزهار هي أعضاء التكاثر في كثير من النباتات، ومنها تتكون الثمار والبذور؟
- هل تعلم أن النحل والفراشات تنتقل بين الأزهار فتساعد على نقل حبوب اللقاح؟
- هل تعلم أن النحل يصنع العسل من رحيق الأزهار؟
- هل تعلم أن النباتات تمتص غاز ثاني أكسيد الكربون وتطلق الأكسجين الذي نتنفسه؟
- هل تعلم أن من الأزهار ما يتفتح نهارًا ومنها ما يتفتح ليلًا؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الكلمة الطيبة كالوردة العطرة.
- من زرع الخير حصد الخير.
- الحديقة مرآة روح أصحابها.
- لا شيء يكبر بلا عناية وصبر.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
يا وردةً تفتحُ في الصباحِ *** عطرُكِ فاحَ وزادَ الأفراحِ
ما أجملَ الألوانَ في بستانِنا *** تروي لنا قصةَ الإبداعِ
سبحانَ من أنبتَ الأزهارَ فينا *** وأبدعَ الدنيا بلا إكراهِ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم كما زينت الأرض بالأزهار زيّن قلوبنا بالإيمان وأخلاقنا بالجمال، وبارك لنا في الأرض والزرع، اللهم احفظ معلمينا وطلابنا وبلادنا وولاة أمرنا. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نقول: الأزهار تعلمنا الجمال والعطاء، فلنحافظ عليها. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- وزّع الفقرات على الطلاب قبل الإذاعة بيومين، واكتب اسم كل طالب مكان (...).
- اجعل مدة الإذاعة بين ثماني دقائق وعشر دقائق.
- درّب الطلاب على القراءة بصوت واضح وهادئ وسرعة مناسبة.