إذاعة مدرسية عن الأصحاب

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، الصديق الصالح كنز، فهو يذكّرك بالله إذا نسيت، ويشجعك على المذاكرة إذا كسلت، ويصدقك النصيحة إذا أخطأت، ويفرح لنجاحك كما يفرح لنجاحه. أما صديق السوء فيزيّن لك الكذب والغش والتأخر عن الدروس، ثم يتركك وحدك إذا وقعت في المشكلة.

ومن علامات الصديق الصالح أن يكون صادقًا وأمينًا، يحفظ سرك ولا يستهزئ بك أمام الآخرين، ويشاركك في الخير ولا يدعوك إلى ما يغضب والديك ومعلميك. فإذا وجدت صديقًا هكذا فتمسّك به وكن له مثله.

ولكي نكون أصدقاء جيدين علينا أن نبدأ بأنفسنا: نصدق في الحديث، ونحترم الخصوصية، ونتجنب الغيبة والسخرية، ونقف مع صديقنا إذا احتاج إلى مساعدة، ونعتذر إذا أخطأنا في حقه. ومن أخطأ صديقه في أمر لا يخالف الدين، فليصبر وليتجاوز، فالصداقة الحقيقية تحتمل الخلاف الصغير.

وتذكروا أن مجالسة الأخيار تعوّد الإنسان الخير كما أن حامل المسك يعطيك من عطره. وشعارنا: قل لي من تصاحب أقل لك من أنت.

ولا ننسى أن الصداقة عطاء قبل أن تكون أخذًا، فكن أول من يسأل عن صديقه إذا غاب، وأول من يبادر بالسلام والاعتذار. وإذا رأيت صديقك على خطأ فانصحه بلطف وفي الخفاء، فالنصيحة العلنية قد تجرحه، والنصيحة الهادئة تقرّبه منك.

نصائح لتقديم الإذاعة

• اطلب من كل طالب أن يفكر في صفة يحبها في صديقه ويحاول أن يكون عليها.
• وزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين، واكتب اسم كل طالب مكان (...).
• اجعل المدة بين ثماني وعشر دقائق.