ورقاتجعل الله الناس درجات في الرزق ليتعاونوا ويتراحموا، فالغني يعطف والفقير يصبر ويقنع، والجميع سواسية في الكرامة. وهذه إذاعة مدرسية كاملة عن الغني والفقير والتكافل بينهما، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي بسط الرزق لمن يشاء ويقدر، والصلاة والسلام على نبينا محمد الذي كان أجود الناس وأرحمهم بالفقراء والمساكين، وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الخير يا أبناءنا وبناتنا، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل. هل فكرنا يومًا أن في الدنيا من لا يجد وجبة تشبع، بينما نحن نترك بعض طعامنا؟ وهل فكرنا أن الفقير الصابر قد يكون أغنى منا قلبًا؟ إذاعتنا اليوم عن الغني والفقير.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة الذاريات تصف المتقين الذين جعلوا للمحتاجين نصيبًا ثابتًا من أموالهم:
﴿وَفِي أَمْوَالِهِمْ حَقٌّ لِلسَّائِلِ وَالْمَحْرُومِ﴾ [الذاريات: 19]
ومن سورة التوبة آية تبيّن مصارف الزكاة، وأول من ذُكر فيها الفقراء والمساكين:
﴿إِنَّمَا الصَّدَقَاتُ لِلْفُقَرَاءِ وَالْمَسَاكِينِ وَالْعَامِلِينَ عَلَيْهَا وَالْمُؤَلَّفَةِ قُلُوبُهُمْ وَفِي الرِّقَابِ وَالْغَارِمِينَ وَفِي سَبِيلِ اللَّهِ وَابْنِ السَّبِيلِ ۖ فَرِيضَةً مِنَ اللَّهِ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ﴾ [التوبة: 60]
فقرة الحديث الشريف
ويقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن أبي هريرة رضي الله عنه، أن النبي ﷺ قال:
«السَّاعِي عَلَى الأَرْمَلَةِ وَالْمِسْكِينِ كَالْمُجَاهِدِ فِي سَبِيلِ اللَّهِ، أَوِ الْقَائِمِ اللَّيْلَ الصَّائِمِ النَّهَارَ» (رواه البخاري)
فمن أعان محتاجًا وسدّ حاجة أسرة فقيرة فله أجر عظيم عند الله، وكأنه مجاهد في سبيل الله.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، الغنى الحقيقي ليس كثرة المال بل غنى النفس، والفقر الحقيقي ليس قلة المال بل فقر القلب من الرحمة والقناعة. فكم من غني يشعر بالنقص دائمًا، وكم من فقير يعيش راضيًا شاكرًا.
ومسؤوليتنا تجاه المحتاجين كبيرة. فالغني مطالب بأداء الزكاة والصدقة، وإعطاء الفقير حقه دون منّ ولا أذى. والفقير مطالب بالصبر والقناعة والسعي في طلب الرزق، والتعفف عن سؤال الناس ما استطاع. وبذلك يعيش المجتمع كالجسد الواحد.
وأما نحن الطلاب فلنا دور جميل: أن نشارك زميلنا المحتاج في أدواتنا دون أن نجرح كرامته، وأن نتصدق ولو بقليل، وألا نسخر من أحد بسبب ملابسه أو مصروفه. فالكرامة حق للجميع. ونرفع شعار: نعطي بحب ونأخذ بكرامة.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن الزكاة ركن من أركان الإسلام الخمسة، وهي حق معلوم للفقراء في أموال الأغنياء؟
- هل تعلم أن الإسلام جعل الوقف باب صدقة جارية ينتفع به المحتاجون زمنًا طويلًا؟
- هل تعلم أن في المملكة العربية السعودية جهات خيرية رسمية تعنى بمساعدة الأسر المحتاجة؟
- هل تعلم أن الصدقة لا تقتصر على المال، فالكلمة الطيبة وإماطة الأذى عن الطريق من أبواب الخير؟
- هل تعلم أن الصدقة لا تنقص المال بل تبارك فيه؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الغنى غنى النفس.
- العطاء يرفع صاحبه ويزكّي نفسه.
- رحمة الفقير طريق إلى رحمة الله.
- القناعة كنز لا يفنى.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
ما المالُ إلا ما تُجودُ بفضلِهِ *** للمحتاجِ يُطعَمُ أو يُكسى بلا مِنَّةْ
والفقرُ ليس عيبًا في كريمِ النفسِ *** إنْ صبرَ الفتى وأقامَ في قَنَاعةْ
فتعاونوا يا قومُ في سُبُلِ الهدى *** فالخيرُ يجمعُنا على المحبّةْ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم ارزقنا قلوبًا شاكرة وأيديًا معطاءة، اللهم أغنِ فقراء المسلمين من فضلك، ووفّق الأغنياء لأداء حقك، واجعلنا متراحمين متكاتفين، اللهم احفظ بلادنا وولاة أمرنا ومدرستنا ومعلمينا. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نقول: المجتمع القوي هو الذي يتراحم أفراده، والغني والفقير فيه إخوة. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- يمكن إطلاق مبادرة تبرع بسيطة داخل المدرسة بإشراف إدارة المدرسة وبما يحفظ كرامة المحتاجين.
- مدة الإذاعة من ثماني إلى عشر دقائق.
- اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.