إذاعة مدرسية عن الفرق بين الموهبة والمهارة

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، الموهبة استعداد فطري عند الإنسان لشيء معين، كحسن الصوت أو سرعة الحفظ أو الحس الفني، وقد يولد الإنسان به. أما المهارة فهي قدرة نكتسبها بالتعلم والتدريب والممارسة، كإتقان الكتابة أو السباحة أو البرمجة أو الإلقاء.

والموهبة وحدها لا تكفي، فهي كبذرة جيدة إن تُركت بلا سقي والتفات ذبلت. والمهارة وحدها قد تكون جيدة، لكن إذا اجتمعت مع الموهبة صنعت التميز. فالطالب الموهوب في الرسم يحتاج إلى التدريب على الألوان والظلال والتقنيات، والطالب الذي لا يرى في نفسه موهبة ظاهرة يستطيع أن يبني مهارات كثيرة بالمثابرة.

فلا تقل: ليس عندي موهبة، بل ابحث عمّا تحبه وجرّبه، وتدرّب عليه كل يوم. واستمع إلى معلمك وأصدقائك فقد يرون فيك ما لا ترى. وشعارنا اليوم: موهبة تُصقل، ومهارة تُبنى.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يمكن دعوة طلاب موهوبين لعرض مواهبهم بعد الإذاعة في دقيقتين.
• يُفضَّل ربط الإذاعة بيوم مسابقة أو نشاط مدرسي.
• اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين، ولتكن المدة من ثماني إلى عشر دقائق.