القناعة كنز لا يفنى، ومن رضي بما قسم الله له عاش مطمئنًا. هذه إذاعة مدرسية كاملة عن القناعة والرضا، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب، وتستغرق نحو تسع دقائق.

المقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي رزق عباده وفضّل بعضهم على بعض في الرزق، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

صباح الخير على زملائنا الطلاب ومعلمينا الأفاضل. هل نظرتم يومًا إلى هاتف زميلكم الجديد أو حقيبته الغالية وقلتم في أنفسكم: ليتني أملك مثله؟ هذا الشعور يعرفه كل واحد منا، لكن الفرق بين إنسان سعيد وآخر متعب هو القناعة. فتعالوا نتعرف عليها في إذاعتنا.

فقرة القرآن الكريم

يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة طه، تنهانا عن النظر بحسد إلى ما أُعطي غيرنا من زينة الدنيا:

﴿وَلَا تَمُدَّنَّ عَيْنَيْكَ إِلَىٰ مَا مَتَّعْنَا بِهِ أَزْوَاجًا مِنْهُمْ زَهْرَةَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا لِنَفْتِنَهُمْ فِيهِ ۚ وَرِزْقُ رَبِّكَ خَيْرٌ وَأَبْقَىٰ﴾ [طه: 131]

ثم آية من سورة النحل، تعد من عمل صالحًا بحياة طيبة:

﴿مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً ۖ وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُمْ بِأَحْسَنِ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ﴾ [النحل: 97]

فقرة الحديث الشريف

يقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن أبي هريرة رضي الله عنه، عن النبي ﷺ قال:

«لَيْسَ الْغِنَى عَنْ كَثْرَةِ الْعَرَضِ، وَلَكِنَّ الْغِنَى غِنَى النَّفْسِ» (رواه البخاري)

فالغنى الحقيقي ليس في كثرة المال والممتلكات، بل في نفس راضية لا تتعلق بما في أيدي الناس.

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، القناعة لا تعني الكسل ولا ترك الطموح، بل تعني أن أسعى وأجتهد، ثم أرضى بما كتبه الله لي دون حسد ولا تذمر. فالطالب القنوع يفرح بدرجته إذا بذل جهده، ويحاول أن يتحسن بدل أن يحسد من تفوق عليه.

وفي حياتنا اليومية نرى أن من يقارن نفسه بغيره دائمًا لا يشعر بالراحة أبدًا، لأن هناك دائمًا من يملك أكثر. أما من ينظر إلى ما عنده من صحة وأسرة ومدرسة وأصدقاء فإنه يكتشف أنه يملك الكثير. تأمل أيها الطالب: لديك بيت يؤويك، ومعلمون يعلمونك، ووجبة دافئة، وهذه نعم يتمناها كثيرون.

فلنتعلم أن نشكر على ما عندنا، ونجتهد لنحصل على الأفضل بالطرق المشروعة. وشعارنا اليوم: القناعة كنز لا يفنى.

هل تعلم

يقدّمها الطالب (...):

  • هل تعلم أن الشكر على النعمة والرضا بها من أسباب دوامها وبركتها؟
  • هل تعلم أن كلمة «القناعة» في اللغة تعني الرضا بالقليل وبما تيسّر؟
  • هل تعلم أن الحسد يُتعب صاحبه قبل أن يؤذي غيره؟
  • هل تعلم أن كثيرًا من العلماء والمخترعين كانوا يعيشون حياة بسيطة، وكان همّهم العلم والإنجاز لا جمع المال؟
  • هل تعلم أن الادخار والاعتدال في المصروف من علامات الشخص القنوع الحكيم؟

حكمة اليوم

يقدّمها الطالب (...):

  • القناعة كنز لا يفنى.
  • من رضي بالقليل أتاه الكثير من راحة البال.
  • لا تنظر إلى ما في يد غيرك، وانظر إلى ما في يدك فاشكر.
  • السعادة أن ترضى بما عندك وتسعى إلى الأفضل.

فقرة شعرية

يلقيها الطالب (...):

رضيتُ بما قَسَمَ الإلهُ *** فكانَ لي الرضا كنزًا ثمينا

وعشتُ قريرَ عينٍ في سلامٍ *** وكانَ الشكرُ لي خيرًا مَعينا

فمن يقنعْ يَعشْ مَلِكًا عزيزًا *** ومن يطمعْ يعشْ أبدًا حزينا

الدعاء

يختم الطالب (...) بالدعاء:

اللهم ارزقنا قلوبًا قانعة، ونفوسًا راضية، وألسنة شاكرة، اللهم بارك لنا فيما رزقتنا، وأغننا بحلالك عن حرامك، وبفضلك عمّن سواك. اللهم وفّق طلابنا ومعلمينا، واحفظ وطننا وولاة أمرنا. آمين.

الخاتمة

وفي الختام نقول: من رضي بما عنده شعر بالغنى ولو كان قليلًا، ومن طمع فيما عند الناس لم يشبع ولو كان كثيرًا. فلنكن من الشاكرين القانعين. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

نصائح لتقديم الإذاعة

  • وزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين، واكتب أسماء الطلاب مكان (...).
  • يمكن أن يعرض معلم الصف في آخر الطابور سؤالًا: ما النعم التي لديك وتشكر الله عليها؟
  • اجعل الإلقاء هادئًا ودافئًا يناسب موضوع الرضا.