ورقاتالمراهقة مرحلة انتقال جميلة من الطفولة إلى الشباب، تتغير فيها أجسامنا ومشاعرنا وأفكارنا، وتحتاج إلى فهم ورفق وتوجيه. وهذه إذاعة مدرسية كاملة عن المراهقة، تصلح للمرحلتين المتوسطة والثانوية، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي خلق الإنسان في أحسن تقويم ورعاه في كل مراحل عمره، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الخير يا شباب المستقبل، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل وزملائنا الأعزاء. هل شعرتم يومًا بأنكم تتغيرون: مزاجكم يتقلب، وأفكاركم تكبر، ورغبتكم في الاستقلال تزداد؟ هذا طبيعي جدًا، وهو ما سنتحدث عنه في إذاعتنا اليوم عن المراهقة.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة الكهف تمدح فتية آمنوا بربهم فزادهم الله هدى:
﴿نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نَبَأَهُمْ بِالْحَقِّ ۚ إِنَّهُمْ فِتْيَةٌ آمَنُوا بِرَبِّهِمْ وَزِدْنَاهُمْ هُدًى﴾ [الكهف: 13]
ثم آية من سورة الأحقاف تذكر بلوغ الأشد وشكر النعمة والدعاء للوالدين:
﴿وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ إِحْسَانًا ۖ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ كُرْهًا وَوَضَعَتْهُ كُرْهًا ۖ وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلَاثُونَ شَهْرًا ۚ حَتَّىٰ إِذَا بَلَغَ أَشُدَّهُ وَبَلَغَ أَرْبَعِينَ سَنَةً قَالَ رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَىٰ وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي ۖ إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنَ الْمُسْلِمِينَ﴾ [الأحقاف: 15]
فقرة الحديث الشريف
ويقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي ﷺ أنه قال:
«سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ فِي ظِلِّهِ يَوْمَ لاَ ظِلَّ إِلاَّ ظِلُّهُ الإِمَامُ الْعَادِلُ، وَشَابٌّ نَشَأَ فِي عِبَادَةِ رَبِّهِ» (رواه البخاري)
فقد أثنى النبي ﷺ على الشاب الذي نشأ على طاعة الله، وجعله من السبعة الذين يظلهم الله في ظله يوم القيامة.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، المراهقة ليست مشكلة، بل مرحلة نمو طبيعية يمر بها كل إنسان. ففيها يحدث نمو سريع في الجسم، وتتغير المشاعر، ويزداد الميل إلى الاستقلال وتكوين الصداقات والبحث عن الهوية. وقد يشعر المراهق أحيانًا بالقلق أو الغضب دون سبب واضح، وهذا يمر بالتفهم والتواصل.
ولكي نتجاوز هذه المرحلة بنجاح نتحدث مع والدينا ومعلمينا بصراحة واحترام ولا نكتم همومنا، ونختار أصدقاء يعينوننا على الخير، وننام نومًا كافيًا ونأكل طعامًا صحيًا ونمارس الرياضة، ونملأ أوقاتنا بالهوايات النافعة والقراءة، ونحذر من الإفراط في استخدام الأجهزة ومن رفقة السوء. وإذا شعر أحدنا بضيق شديد أو حزن مستمر فليحدّث أهله أو المرشد الطلابي أو طبيبه.
وأما نحن فنقول للوالدين والمعلمين: نحن نحتاج إلى حوار وثقة وحب. وشعارنا: مراهقة واعية، وشباب صالح.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن المراهقة مرحلة نمو طبيعية تتغير فيها الأجسام والمشاعر؟
- هل تعلم أن النوم الكافي يساعد المراهق على التحكم في انفعالاته وتحسين دراسته؟
- هل تعلم أن الحوار الهادئ بين المراهق وأسرته من أهم ما يحميه من المشكلات؟
- هل تعلم أن الصحابة الشباب مثل أسامة بن زيد ومصعب بن عمير تحملوا مسؤوليات كبيرة؟
- هل تعلم أن ممارسة الرياضة والهوايات تساعد على تفريغ الطاقة وتحسين المزاج؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الشباب طاقة فاحسن توجيهها.
- الصديق الصالح مرآة تريك نفسك على حقيقتها.
- من استثمر شبابه في العلم جنى ثمرته في كبره.
- الحوار أقصر طريق إلى فهم المراهق.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
يا شبابَ اليومِ أنتمْ أملٌ *** للمعالي والعلا والتقدمِ
فاستعينوا بالتقى والعلمِ *** واصنعوا مجدًا بعزمٍ محكمِ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم أصلح شبابنا وبناتنا، واهدهم سبل الرشاد، وارزقهم الصحبة الصالحة والعلم النافع، وبارك في آبائنا وأمهاتنا ومعلمينا، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نقول: المراهقة فرصة لبناء الشخصية، فلنستثمرها في العلم والطاعة والعمل. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- وزّع الفقرات على الطلاب قبل الإذاعة بيومين، وتدرّب على الإلقاء بصوت واضح.
- اجعل مدة الإذاعة بين ثماني دقائق وعشر.
- اكتب اسم كل طالب مكان (...) قبل البدء.