ورقاتالنعم من حولنا أكثر من أن تُحصى، ومن شكرها دامت وزادت، ومن جحدها زالت. وهذه إذاعة مدرسية كاملة بعنوان بالشكر تدوم النعم، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله حمدًا كثيرًا طيبًا مباركًا فيه على نعمه التي لا تُعد، والصلاة والسلام على نبينا محمد ﷺ الذي كان أشكر الناس لربه، وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الخير لمدرستنا ومعلمينا وزملائنا الأعزاء. لو سألتكم الآن: عدّوا لي نعم الله عليكم، فهل ستنتهون؟ العينان والسمع والأسرة والمدرسة والأمن والطعام والماء. إنها نعم عظيمة نمرّ عليها كل يوم دون أن ننتبه، ولذلك جاءت إذاعتنا لتذكرنا بالشكر.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة إبراهيم فيها وعد من الله بزيادة النعمة لمن شكر وتحذير لمن كفر:
﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِنْ شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ ۖ وَلَئِنْ كَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِي لَشَدِيدٌ﴾ [إبراهيم: 7]
ومن سورة لقمان آية تبيّن أن الشكر يعود نفعه على الشاكر نفسه:
﴿وَلَقَدْ آتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ ۚ وَمَنْ يَشْكُرْ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ ۖ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ حَمِيدٌ﴾ [لقمان: 12]
فقرة الحديث الشريف
ويقدّم لنا الطالب (...) حديثًا رواه صهيب رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ:
«عَجَبًا لأَمْرِ الْمُؤْمِنِ إِنَّ أَمْرَهُ كُلَّهُ خَيْرٌ وَلَيْسَ ذَاكَ لأَحَدٍ إِلاَّ لِلْمُؤْمِنِ إِنْ أَصَابَتْهُ سَرَّاءُ شَكَرَ فَكَانَ خَيْرًا لَهُ وَإِنْ أَصَابَتْهُ ضَرَّاءُ صَبَرَ فَكَانَ خَيْرًا لَهُ» (رواه مسلم)
فالمؤمن يعيش حياته بين شكر عند الرخاء وصبر عند الشدة، وفي الحالين يربح.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، الشكر له ثلاثة أركان: أن نعترف بقلوبنا أن النعمة من الله، وأن نحمده بألسنتنا، وأن نستعمل النعمة في طاعته وفيما ينفع الناس. فمن أنعم الله عليه بالعلم شكره بتعليم غيره، ومن أنعم عليه بالصحة شكره بالمحافظة عليها وعلى العبادة، ومن أنعم عليه بالمال شكره بالتصدق منه.
ولنتذكر أيضًا شكر الناس، فهو خلق كريم يحبه الناس. فلنقل لوالدينا: شكرًا على تعبكم، ولمعلمينا: شكرًا على علمكم، ولسائق الحافلة وعامل النظافة والحارس: شكرًا على خدمتكم. كلمة الشكر لا تكلف شيئًا لكنها تفرح القلب كثيرًا.
وفي المقابل، فإن التذمر وكثرة الشكوى ومقارنة أنفسنا بمن هم أعلى منا في الدنيا تحجب عنا رؤية النعم. فانظروا إلى من هو أقل منكم حالًا لتعلموا فضل الله عليكم، وقولوا في صباحكم ومسائكم: الحمد لله.
وشعارنا اليوم: إذا شكرنا النعمة زادت وبقيت.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن الله وصف عباده الشاكرين بأنهم قليل في كتابه الكريم؟
- هل تعلم أن كلمة الحمد لله من أيسر صور الشكر وأحبها إلى الله؟
- هل تعلم أن الصحة والفراغ نعمتان يغفل عنهما كثير من الناس؟
- هل تعلم أن الامتنان يحسّن المزاج ويقوّي العلاقات بين الناس؟
- هل تعلم أن سجود الشكر مشروع عند تجدد النعمة واندفاع النقمة؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الشكر قيد النعم الموجودة وصيد النعم المفقودة.
- من شكر قليلًا استحق كثيرًا.
- القناعة تصنع الغنى والشكر يحفظه.
- ابتسامتك في وجه من أحسن إليك أبلغ الشكر.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
إذا كنتَ في نعمةٍ فارْعَها *** فإنّ المعاصي تُزيلُ النِّعَمْ
وحافظْ عليها بشكرِ الإلهِ *** فإنّ الإلهَ سريعُ النِّقَمْ
وقُلْ كلَّ يومٍ بلسانِ الرضا *** لكَ الحمدُ ربي على كلِّ نِعَمْ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك، اللهم لك الحمد على نعمة الإسلام والأمن والصحة والعلم، واجعلنا من عبادك الشاكرين، وبارك لنا في آبائنا ومعلمينا، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا من كل سوء. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نقول: لنشكر الله على نعمه بقلوبنا وألسنتنا وأعمالنا، فبالشكر تدوم النعم. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- يمكن أن يكتب الطلاب بطاقات شكر للمعلمين والعاملين في المدرسة.
- تناسب الإذاعة مدة بين ثماني وعشر دقائق.
- اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.