إذاعة مدرسية عن صلاة الحاجة

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، يسأل بعض الناس عن «صلاة الحاجة»، وهي عندهم صلاة مخصوصة بصفة معينة تُصلى لقضاء حاجة. والذي ينبغي أن نعرفه أن الأحاديث الواردة في صفة مخصوصة لها ضعيفة عند كثير من العلماء، فلا نثبت لها صفة محددة نعتقدها سنة ثابتة.

لكن الثابت الواضح في ديننا أن المسلم إذا احتاج إلى شيء لجأ إلى ربه بالدعاء، واستعان بالصلاة المشروعة والصبر كما أرشدنا القرآن الكريم. فله أن يتوضأ ويصلي ركعتين مما شرع الله من النوافل، ثم يرفع يديه ويدعو الله بما يشاء بخشوع وإلحاح وحسن ظن بربه. وليس عليه أن يتقيد بصفة لم تثبت.

وللدعاء آداب جميلة: أن نبدأه بحمد الله والثناء عليه والصلاة على النبي ﷺ، وأن نكون على طهارة إن تيسّر، وأن ندعو بقلب حاضر موقنين بالإجابة، وأن نُكثر من الدعاء في أوقات الفضل كآخر الليل وبين الأذان والإقامة، وألا نيأس إن تأخرت الإجابة، فالله أعلم بما يصلح لنا.

وتذكّروا أن الدعاء لا يغني عن الأخذ بالأسباب: فمن أراد النجاح في الاختبار دعا وذاكر، ومن أراد الشفاء دعا وراجع الطبيب. وشعارنا اليوم: نأخذ بالأسباب ونتوكل على الله.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يُستحسن أن يراجع معلم التربية الإسلامية فقرة كلمة الصباح قبل الإلقاء.
• تُوزَّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين ويُكتب اسم كل طالب مكان (...).
• يُختم الطابور بدقيقة هدوء ودعاء جماعي لطلاب الاختبارات إن كان قريبًا.